原创 401文子2 沟通加速度2

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#教育学 16 个

#孩子 8 个

刚才我喊道，“儿子快过来，你看这是什么呀？”

儿子听到我兴奋的叫声，一下就高兴起来。

他神秘的说，闻着像柚子。

我指着他对他说，“我看到一个小孩，长得和我儿子文梦迪一模一样，穿的衣服也和我儿子一模一样，你说，他是不是我的儿子啊？”

我儿子指着我说，我看到一个人，长得和文鹏飞一模一样，他是不是文鹏飞呀？

我说：“你答对了，我就是文鹏飞呀。看来，你就是我的儿子文梦迪吧。”

儿子兴奋地说，是的是的。

我说，你闻着这个像柚子的味儿，那它就是柚子吧。

儿子欢呼起来，哦，好吃的柚子啊。

——

这看似无聊的对话，确实是一个非常重要的认识论知识。我们如何知道什么东西是什么东西呢？

在上初中的时候，我们需要证明相似三角形和全等三角形。可是，画在不同位置的两个三角形，我们怎么知道他们是全等的呢？我们怎么知道他是不是同一个三角形呢？

我们老师给我们举了一个生动的例子。他说，香港非常发达，邓小平非常喜欢，怎么办呢？他就在挨着香港很近的，深圳划了一块地（深圳），模仿香港。如果最后它跟香港一模一样，那么，我们就可以说香港和深圳是全等的，如果它很多方面都像香港，那它就是相似三角形，和香港是相似的。